大佬教程收集整理的这篇文章主要介绍了OO第四单元作业总结，大佬教程大佬觉得挺不错的，现在分享给大家，也给大家做个参考。
根据UML语言的层次化结构画出，方便依据此，分层解析和分层存储。
为每种图增设checker属性，用于监测该图是否正确。
宏观上进行分层隐藏细节，分类分而治之；微观上将同质方法抽象提取成private方法进行调用。
作业题目是表达式求导，实践目的在于利用继承和接口来分层解析和求导，很容易抽象出对象进行操作。
难点在于表达式的化简，也就是从性能上考虑，需要一个全局的map来储存表达式。
这个单元是很典型的面向对象编程，表达式、项、因子、幂函数、三角函数、常函数等类之间的继承组合关 系是需要嘻细细考量的。
作为初学者，这个单元三次作业，我基本上进行了三次重写。
第一次作业面向过程编程，只针对当前问题和解决当前问题来设计，未从问题的的本质去解析和分解问题， 因此扩展性差。
第二次作业开始面向对象编程的尝试，将表达式层层剖析，解析内部关系，封装成对象进行编程，但没有考 虑性能，因此扩展性尚佳，性能很低。
第三次作业由于需要判断合法性，需要更加层次化处理，涉及到当前层次的化简。但未从全局角度考虑化简，按理说应该站在顶层去递归化简来显著提升性能。
作业要求实现一个多线程电梯来完成楼内人的请求，实践目的在于掌握多线程编程的基本方法——共享变量 和互斥访问。
本质来说这个单元并不难，只要你不去卷很高的性能，但是我仍然第一次作业挂了且过程并不愉快，原因在 于我犯了一个很基本很严重的错误：没有事先厘清我的宏观架构——究竟是去中心化的自由竞争，还是中心 化的（分级）调度。
这个错误发生的动机在于对一步到位的奢求：希望一开始的结构就兼具性能和正确性，但其实应该这样做： 在出现性能问题之前不要去考虑性能问题，即正确性永远优先。
回到正题，我的架构是既有宏观调度，也有自由竞争，这样的弊端有：共享变量难以设置和一起操作，出现 了组合和互斥的矛盾，组合方便一起操作却不利于互斥访问；架构复杂，我hold不住，耗大量时间空想架 构关系。所以结论是优先正确性，想清架构，不怕重构。
这真的是最简单的一个单元，没有之一。本单元作业的目的不在于编程，而非在于测试。JML语言是验证正 确性的最有力方法。验证正确性的简单方法就是全覆盖测试，因此要做好测试，做好测试，做好测试。
本单元还有一些惊喜“小彩蛋”，需要学习一些简单策略：并查集、维护中间变量、堆排序等，基本上一次作 业一个“彩蛋”，我就一次作业踩一次坑。这里的教训是一定要把算法和策略搞懂，不要一知半解似懂非懂， 否则后果很严重。
UML语言是描述项目结构的语言，包括类图、顺序图、状态图，学到这个语言也算是不小的收获。
本单元作业是一个UML文档的解析，就需要能够理解简单的UML语言，把UML语言画成UML图直观显现。
这轮作业大概是我扩展性最好的一次作业，虽然三次作业都有结构的改动，但基本上就是加个父类、新类、 接口然后复制粘贴，算是迭代性不错，对象性比较突出。
这次作业的工作量在于方法超多，也不一定好写，十分考察C语言功底，各种递归循环，遍历标记等，总之 十分考察基本功。
最后，吐个槽，作业文档里面的方法要求好模糊，真就讨论区才是真正的作业文档。
按样例和手捏数据进行测试，再借助舍友都评测机生成样例进行对拍。
在互测中仍然被hack，主要由于层次化之间的信息传递问题，测试中没有涉及到。实际上我在写代码过程 犹豫过这个问题，作为教训，以后写代码时犹豫的问题要记下来，写完代码后测试。
基本按照评测机数据来测试，由于本单元写得比较糟糕，没有进行很多测试。
测试很重要，尤其是按照方法规格的测试，可以检测你有没有“自由发挥”，违背规格。
讨论区测试大法祝我过中测（逃）。
最尴尬在于，前面测试的经验教训似乎很少在后面的作业中发挥作用，但是感觉自己得OO思维越来越熟练。
从表层来看：java的基本语法和编程，多线程编程的简单实践，JML规格（离散数学）的学习，UML语言的学习。
从深层来看：面向对象的思维对解决问题十分有用，简单，可拓展性强。测试的重要性很大，，帮助自己解决很多降智错误。
pre一定要鞭策着写，pre对java入门好重要。我寒假并没有意识到问题的严重性，导致开学一周狂肝pre，终于写完，黑暗第一周TAT。建议把开学的作业安排等明确告知学生，pre占一定的分数，提高学生重视程度，为自己好。
研讨课感觉收获不大，要么很简单，讲架构之类的就一般般；要么离自己很远，自动评测机之类的，不会Python，全程大雾。建议鼓励讲一些设计模式，这些很简单却也很实用。
UML的单元作业说明太草率，举例来说：”UMLCollaboration“的存在与否未明确，课程组的简化UML模型对我而言是个黑箱，对分层解析UML图带来困难。建议能够i提供一个简化UML图的示例，方便按此解析。
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